Mousse à raser + encre Ma nouvelle technique préférée, ça sent bon, c'est super simple à nettoyer et c'est vraiment très beau. Donc cette période j'ai usé et abusé de la technique, il faut dire que c'est super économique, je n'ai même pas utilisé 3 pompes...
La Moufle en GS Pour commencer, les élèves ont réinvestit les gestes graphiques : cercles, lignes brisées, créneaux et lignes obliques. Une fois le travail terminé, les élèves colorient la moufle avec des crayons de couleur. Pour réaliser le fond, un...
La tête en bas Cette année, l'édition d'octobre de La Grande Lessive avait pour thème La tête en bas. A cette occasion, j'ai réalisé avec mes élèves 2 oeuvres différentes en lien avec notre projet de période. Première oeuvre : l'étendage, la tête en bas...
Les algorithmes Cette fois ci on a travaillé sur des feuille A5. On a commencé par faire un fond avec un graphisme connu (ligne brisée ou cercle selon la classe) Les élèves ont choisi 3 couleurs pour réaliser leur algorithme. Ils les ont disposé et puis...
Le quadrillage en MS et GS J'ai commencé par travailler sur l'oeuvre d'art Happy hearts de Jenny Murphy. Puis les élèves ont réalisé leur oeuvre à la manière de... Pour les MS, j'ai dessiné les silhouettes des animaux et le quadrillage. Ils ont ensuite...
Les sphères glacées Une fois n'est pas coutume, ici on ne jette rien, on réutilise. C'est comme ça que nos éléments d'automne sont passés à l'hiver. Les élèves ont choisi les éléments d'automne avec lesquels ils voulaient travailler, les ont mis dans...
Le land-art d'automne Dans un premier temps, nous avons collecté des éléments d'automne (marrons, chataignes, noix, feuilles), nous les avons observé et trié. Puis nous les avons détourné pour faire de l'art. La première séance a été un peu compliquée,...
La moufle sous forme de Kamishibaï Cette année avec ma classe de PS - MS, j'ai réalisé un kamishibaï, je vais vous présenter les étapes de conception de l'ouvrage. Qu'est-ce qu'un kamishibaï? C'est une série de planches d'illustration que l'on présente...
Cette année, le thème de la Grande Lessive de mars était "De jour comme de nuit". Avec ma collègue nous avons donc travaillé sur la lumière et sur les ombres. Puis nous avons proposé 4 ateliers au choix aux MS. Pour ma part, j'ai proposé deux ateliers...
L'impressionnisme en MS Pour commencer, il faut préparer les supports en délimitant grossièrement les zones. Le travail de peinture a été fait avec des pochons. Les élèves ont appliqué la peinture en tournant le pochon ou en le tamponnant. Il faut commencer...
L'arbre à souvenir de fin d'année Pour cette fin d'année, nous avons réalisé un arbre à souvenir avec différentes techniques. Nous avons commencé par faire le fond à la gouache et au rouleau pour les PS et au drawing-gum et à l'encre pour les MS. Nous...
Travail sur les gabarit à la manière de Delaunay en MS Après un travail sur trier les formes, nous avons attaqué dessiner les formes géométriques et plus précisément les cercles. Nous avons commencé par étudier l'oeuvre Joie de vivre de Delaunay (il y...
L'alphabet naturel Cette année, les élèves ont récolté pleins d'éléments de la nature : des marrons, des cailloux, des branches, etc... Après avoir observé, trié et exposé tous ces éléments, j'ai commencé à me demander comment utiliser ces éléments qui...
Sculptures 3D Pour apprendre à plier, froisser et coller. Sur des feuilles cartonnées format A5, les élèves ont collé des bandes de papier de couleur. On a réalisé des ponts, des cercles, des gouttes, des escaliers, etc... Une fois encore, les élèves...
Les compositions à la manière de Mondrian Dans un premier temps, un atelier de langage sera organisé autour d'une oeuvre de l'artiste. Une démarche sympathique est proposée dans Hors-d'œuvre d'arts Répertoire aux éditions Accès. Dans un deuxième temps,...
L'art abstrait à la manière de Pollock Pour cette activité, il faut un peu de matériel, de la peinture et c'est tout. - Récupérer des bidons vides de ketchup, mayonnaise, moutarde, etc avec valve d'arrêt. - Les remplir de peinture. Les enfants n'ont plus...
Réalisation d'un lion en détournant l'empreinte de sa main Après une sortie au zoo, il est temps de représenter des lions. - Pour commencer laisser la trace de sa main avec de la peinture jaune. - Tracer les griffes au feutre noir. - Dessiner la tête...
Voici une petite activité qui permet de rapidement décorer une classe vide en début d'année. L'occasion rêvée d'expérimenter de nouveaux matériaux en PS et pourquoi pas de travailler sur les règles d'utilisation du matériel comme les tabliers de peinture,...
En petite et moyenne section - Souffler l'encre de chine à la paille sur un support incliné. - Réaliser les fleurs : 1) en déposant un point de peinture pour le coeur. 2) en déposant des points autour du coeur de la fleur.
En moyenne section Phase d'entrainement : - Préparation du support par le PE : réaliser des sections avec une règle. - Faire des lignes obliques dans chaque section en changeant de couleur et d'orientation.
En petite section Phase de découverte : - Tracer des lignes horizontales sur le chevalet en se déplaçant / en restant sur place. Phase d'entrainement : - Relier deux gommettes par une ligne horizontales (d'après Ateliers Graphiques de Retz)
En petite section - Travail sur la directionnalité Phase de découverte : - Déposer une goutte d'encre avec une pipette et l'observer couler. En moyenne section Phase d'entrainement : - Tracer des lignes verticales à la gouache avec un pinceau.
