La Moufle en GS
Pour commencer, les élèves ont réinvestit les gestes graphiques : cercles, lignes brisées, créneaux et lignes obliques.
Une fois le travail terminé, les élèves colorient la moufle avec des crayons de couleur.
Pour réaliser le fond, un nuancier de bleu a été utilisé. Les grands se sont entraînés à faire des lignes brisées. J'ai tracé la première ligne brisée au milieu de la feuille et les élèves ont suivi le tracé.
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